CERO COMBINACIONES CON EL ALCOHOL

ESPERO QUE LA CHARLA DEL SABADO HAYA SIDO DE UTILIDAD PARA TODOS LOS QUE ESTUVIERON PRESENTES EN ELLA. EN ESTE ESPACIO PUEDEN SUBIR SUS COMENTARIOS ACERCA DEL POR QUÉ ES IMPORTANTE PREVENIR LAS ADICCIONES EN JOVENES COMO USTEDES.

AQUI LES DEJO UN ENLACE PARA VER EL VIDEO "HAMBRE Y SACIEDAD", ESTO CON LA FINALIDA DE PREVENIR EL SOBREPESO ENTRE NUESTRA POBLACIÓN.


http://youtu.be/rEQE6skecZY

EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE CANCER DE MAMA. SE INVITA A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL A REVISAR EL SIGUIENTE ENLACE:

http://youtu.be/vZqn04IHBbQ

UN MENSAJE POR LA PAZ Y NO A LA VIOLENCIA

Desde nuestras trincheras e independientemente de las funciones que tenemos que cumplir en nuestra sociedad, algo podemos hacer para contribuir a la paz del mundo. No a la violencia si a la paz.

Recuerda que la familia es la base de la sociedad y si en tu familia hay violencia, la sociedad tambien sera violenta. Cambias al mundo cambiando tu.

SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

NO.	ACTIVIDAD	TITULO/TEMA	FECHA	HORARIO
1	Visita Guiada	Museo Modelo de Ciencias e Industria	19/10/2011	11:00-18:00
2	Video	Tron el Legado	24/10/2011	8:00-9:40
3	Exposición	Enlace quimico en sustancias de uso comun	24/10/2011	9:00-9:30
4	Video	Tron el Legado	24/10/2011	11:50-13:30
5	Video	Tron el Legado	24/10/2011	13:30-15:10
6	Demostración	Transferencia de energia termica	25/10/2011	10:00-11:00
7	Exposición	Tecnologia de Hadware y Software	25/10/2011	11:00-11:40
8	Exposición	Elementos Internos de una Computadora	25/10/2011	11:50-13:30
9	Video	Ingenieria de lo imposible	25/10/2011	12:40-13:30
10	Exposición	Tecnologia de Hadware y Software	25/10/2011	15:10-16:00
11	Video	Las Maravillas modernas "Tecnología del futuro"	26/10/2011	9:40-10:40
12	Exposición	Enlace quimico en sustancias de uso comun	26/10/2011	11:00-11:30
13	Video	Yo Robot	26/10/2011	11:00-13:00
14	Exposición	Tecnologia real y virtual	26/10/2011	13:00-15:00
15	Exposición	Tecnologia de Hadware y Software	27/10/2011	8:00-8:40
16	Rally	Rally de Conocimientos	27/10/2011	8:40-10:20
17	Exposición	Tecnologia de Hadware y Software	27/10/2011	8:40-9:30
18	Conferencia	Pensadores que con sus inventos cambiaron al mundo	27/10/2011	8:50-9:40
19	Exposición	Tecnologia de Hadware y Software	27/10/2011	9:30-10:20
20	Exposición	Curiosidades de nuestro entorno	27/10/2011	10:00-11:00
21	Conferencia	Biotecnología Microbiana	27/10/2011	12:00-14:00
22	Rally	Ciencia, tecnologia y otras invenciones	27/10/2011	13:30-15:10
23	Exposición	Semana Nacional de Ciencia y Tecnología	27/10/2011	15:30-17:10
24	Video	Tron el Legado	27/10/2011	15:30-17:00
25	Maraton	Maraton de Conocimientos	28/10/2011	7:00-8:00
26	Demostración	Electromagnetismo generador de energia	28/10/2011	8:50-9:40
27	Demostración	Electromagnetismo generador de energia	28/10/2011	9:40-10:30
28	Exposición	Enlace quimico en sustancias de uso comun	28/10/2011	11:00-11:30
29	Taller	La magia de la Quimica y Fisica	28/10/2011	11:00-13:00
30	Exposición	Tecnologia de Hadware y Software	28/10/2011	11:00-11:50
31	Video	Duro de matar 4	28/10/2011	11:00-13:30
32	Video	Terror en la red	28/10/2011	13:30-15:10
33	Video	Realidad virtual	28/10/2011	16:20-18:00
34	Visita Guiada	Visita Guiada al Museo de Electricidad	28/10/2011	8:00-17:00
35	Visita Guiada	Elaboración de videos Promocionales usando programas de computación	29/10/2011	9:40-13:30
36	Demostración	Principio de Pascal	29/10/2011	13:30-15:10
37	Exposición	Paginas Web	01/11/2011	11:00-12:40
38	Taller	Crea tu propia Pagina Web	01/11/2011	11:00-12:40
39	Visita Guiada	Museo Bicentenario y Parque Zoologico de Zacango	01/11/2011	8:00-17:00
40	Visita Guiada	Museo Tecnológico de Mineria	05/11/2011	8:00-15:00
41	Visita Guiada	MUMCI y Museo Bicentenario	11/11/2011	8:00-18:00
42	Visita Guiada	Centro Interamericano de Recursos del Agua (CIRA)	28/11/2011	12:00-14:00
43	Visita Guiada	Facultad de Ciencias	28/11/2011	15:00-17:00
44	Distribución de tripticos	La propiedad intelectual	24-28/10/2011	9:00-18:00
45	Distribución de dipticos	Semana Nacional de Ciencia y Tecnología	24-28/10/2012	9:00-18:01
46	Visita Guiada	Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares (ININ)	Por confirmar	Por confirmar
47	Circulos de lectura	Carta al Autor del libro "El Hombre que calculaba"	24-28/10/2011	9:00-18:00

DISCRIMINACIÓN A LA MUJER

QUE TAL QUE TODAVIA HAY PERSONAS QUE DISCRIMINAN A LA MUJER. QUE NO SE TE OLVIDE NUNCA EL MENSAJE DE ESTE BLOG: "TODOS SOMOS IGUALES"

RELACION DEL BULLYNG CON EL CIBERBULLYNG: MEDIDAS PREVENTIVAS Y CORRECTIVAS

Es el mal uso de los medios informáticos como: el correo electrónico, los mensajes del teléfono móvil, la mensajería instantánea, video juegos online, los sitios personales vejatorios y el comportamiento personal en línea difamatorio, de un individuo o un grupo; para ejercer el acoso psicológico entre iguales.

¿Qué tiene que ver el ciberbullying con el bullying o acoso estudiantil?

A pesar de compartir efectos similares a los del bullying (maltrato), con el Cyberbullying  los daños causados son mayores, pues Internet garantiza el anonimato del agresor, convirtiéndolo en un fantasma que esta destrozando, cruelmente, la vida de otros adolescentes o jóvenes y dificultando, enormemente, los mecanismos de respuesta o protección hacia este tipo de humillaciones.

¿Cómo se manifiesta el ciberbullying?

Las formas que adopta son muy variadas y sólo se encuentran limitadas por la pericia tecnológica y la imaginación de los acosadores, lo cual es poco esperanzador. Algunosejemplos concretos podrían ser los siguientes:

   Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de social.

   Colocar  a la víctima con foto incluida, en una Web donde se trata de votar a la persona más fea, a la menos inteligente, y cargarle de puntos o votos para que aparezca en los primeros lugares.

   Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, donde se escriban a modo de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de contactos sexuales.

   Dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.

   Mostrar la dirección de correo electrónico en determinados sitios para que luego sea víctima de spam, de contactos con desconocidos.

   Usurpar su clave de correo electrónico para, además de manipularla de forma que su legítimo propietario no lo pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad.

   Provocar a agresión a la víctima en servicios web que cuentan con una persona responsable de vigilar lo que allí pasa (chats, juegos online, comunidades virtuales...) para conseguir una reacción violenta que, una vez denunciada o evidenciada, le suponga la exclusión de quien realmente venía siendo la víctima.

   Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y acechar a la víctima provocándole una sensación de completo agobio.

Características de los Ciberagresores

         No necesariamente se trata de alumnos con trastornos psicológicos; generalmente no tienen buen rendimiento académico.

         Suelen presentar problemas conductuales en sus hogares.

         En su mayoría presentan un diálogo familiar deficiente y carecen de confianza con sus padres.

         La "cultura de la habitación"; predomina en ellos; es decir los adolescentes y jóvenes pueden hacer y deshacer en su cuarto sin que sus padres sean, realmente conscientes del uso que le están dando a la televisión, móvil, ordenador, conexión a Internet, video juegos, etc.  que poseen sus hijos.

         Muestran una conducta antisocial o pre-delincuente, uso frecuente de drogas, alcohol, cigarros, etc

Perfil de la victima del ciberbullyng:

o      Chicos o chicas que constantemente son expuestos de forma continuada y repetida a las agresiones de uno o varios compañeros. o      Generalmente presentan baja autoestima.o      Pueden poseer relaciones interpersonales inseguras, poco populares, físicamente poco atractivas.o      suelen estar solos y tienen poca vida social con sus iguales. o      La victima se siente indefensa, en muchos casos culpable. Entiende que el/ella ha hecho algo mal, se lo merece puesto que nadie le apoya.

Síntomas que manifiesta la víctima:

Para poder reconocer y detectar si nuestro hijo es objeto de las humillaciones y acoso de sus compañeros. Toma en cuenta lo siguiente:

  Problemas en la adaptación al centro de estudios, dificultad en el ámbito social y familiar.

  Una autoestima altamente dañada.

  Problemas de rendimiento académico: atención y concentración disminuidas o nulas, por estar pensando en el problema que lo aqueja.

  Miedo, angustia, ataques de ansiedad: sudoración de manos, movimientos repetitivos de las piernas, opresión en el pecho, etc.

  En casos de máxima gravedad, se han registrado intentos de suicidio.

¿Cómo afrontar el acoso estudiantil  bullying o ciberbullying?

1.-  Medidas preventivas:

• Los padres deben hablar con sus hijos sobre los valores y el comportamiento ético de sus compañeros.
• Deben informar a los hijos de las consecuencias negativas, tanto para la víctima como para el agresor, de llevar a cabo situaciones de bullying o cyberbullying.
• Escuchar y orientar a los hijos en sus problemas y preocupaciones, buscando siempre aquello que enriquece personalmente y humanamente al adolescente

  
  

• Los padres de niños que por sus condiciones personales se encuentran en riesgo de convertirse en victimas, deben estar especialmente atentos e informados del maltrato escolar
• Prevenirles de los riesgos de divulgar online o presencialmente información personal
• Preguntarle si conoce algún caso de cyberbullying cercano y exponerle algunas noticias o casos reales para debatir en familia

2.-  Medidas correctivas:

• No destruyas las evidencias del cyberbullying (mensajes de texto, Web, etc.)
• Trata de identificar al ciberagresor (averiguar su IP, recurre a especialistas en informática y a la policía)
• Asegúrale a tu hijo que el cyberbullying va a cesar y que tú vas a estar en todo momento con él/ella.
• Haz a tu hijo fuerte emocionalmente para que ignore el cyberbullying, dile que lo amas, abrázalo, confía en él.
• Contacta con la compañía del medio que se ha empleado para cometer el acoso (compañía de teléfono, el dueño del dominio o sitio de la Web).
• Informa a la/s autoridades respectivas del colegio, instituto o universidad, para recibir el apoyo necesario.
• Contacta a través de tus padres o autoridades de tu centro de estudios  con los padres del agresor.
• Recurrir a organizaciones especializadas en acoso escolar
• Denunciar el acoso a la policía de tu localidad.

Informarles y prevenirles de los aspectos negativos de las relaciones online con desconocidos